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小精灵幼儿科学发现室

小朋友

你们见过或摸过电池吗？

有没有发现电池的两端

有什么不同？

电池又是怎么工作的呢？

带电的小动物

你们听说过吗

想不想一起学习呢

今天

我们先要认识两个词

电池的“正极”与“负极”

找一节电池

观察一下

电池两端是不是标有“+”和“-”呢？

这就是电池的正极和负极

只有把正极和负极连接起来

才能产生电流

那么带电的小动物

它们和电池的工作原理是一样的吗

快走进小精灵幼儿科探室

和小精灵“嘟嘟”

一起探索吧

你知道人类有几种感觉吗？

对啦五种

听觉、视觉、触觉、味觉和嗅觉

人们利用这五种感觉感知重要信息

但有些动物却有着神奇的第六感

比如对电的感觉

它们把电作为一种信号

来感知周围的一切

你们想一想是哪些动物呢

电鳗

电鳐

电鲶

电鳗、电鳐、电鲶

都是带电的鱼

它们身体里的电器官

都能放出电流

同时它们也能接收电流

探测到附近的电场

为什么带电的都是鱼类呢？

因为电在水中容易传导

所以大部分带电的动物

都是鱼类噢

它们用电信号来保护自己

吸引异性

捕捉猎物

寻找方向

电池有正极和负极

带电动物身体里

也有这样的正极和负极吗

哪个部位是正极

哪个部位是负极

电流又是怎么从

正极流向负极的呢

我们以电鳗为例来讲讲吧

电鳗的发电器分布在

身体两侧的肌肉内

身体的尾端为正极

头部为负极

电流从尾部流向头部

当电鳗的头和尾碰到敌体或受到刺激时

可发生强大的电流

那么当正极遇上负极，电流就产生了

这是怎么回事呢？

带电动物拥有特殊的电器官

这些器官就像电池一样

当正负极相遇时

电流就产生了

这是怎么回事呢

接下来

跟着小精灵“嘟嘟”

我们一起来做个小实验吧

材料准备

一节电池、两段铜线、小灯泡、胶带、剪刀

步骤一

观察电池两级，摸一摸，一端是正极，一端是负极

步骤二

拿一段铜线

把铜线一头粘在电池正极上

拿另一段铜线

把铜线一头粘在电池负极上

使铜线与电池两级接触良好

步骤三

一个人拿着小灯泡

另一个人捏住其中一段铜线的一头

触碰灯泡底部

小朋友们

仔细观察

灯泡亮了吗

如果用两段铜线的末端

同时触碰灯泡底部

发生了什么

两种电极相遇了吗

铜线起到什么作用了呢

想一想上图中的电路原理？

小灯泡怎么亮起来的？

实验原理

是不是发现

只有用两端铜线的末端

灯泡才会发亮呢

实验证明

只有把正极和负极连接在一起

才会有电流产生

铜线起到了传输的作用