农历三月初六（公历4月12日），是个宜动土的日子。那天春雨滋润着大地，一大早，三年级的家长们已经在学校的操场上忙碌起来，准备建筑板块的实践部分——穴居的建设之动工仪式。

穴居总设计师鹏鹏老师

恭读祭文

祭文

维丙申年三月初六，南山艺术学园级主班老师，率全班同学，启穴居建设之发端，祷祝天地祖先。曰:

天地开辟，人文肇始，其生也多艰，其成也多难，乃寻穴而居，苟延性命。待圣人作，构木为巢，渐至礼乐，文明之光，照彻万年。

躬满怀谦谨，举火引路，借土木建设之用，求天人合一之休。愿众小生，效祖先自强不息之志，劳力躬亲，汗沃大地，于读书行路之中，皆有所乐感。

今吉日良辰，破土动工，告足下虫蚁，暂且迁居，鹏再祈天地祖先，赐福我等，致善始善终，功成圆满。

尚飨。

大家一起挖土，穴居建设由此开始。在此后的两个周，孩子们每天早上为穴居的建设而劳作1-3个小时，工程进展令人惊叹。

因为小雨的缘故，动工仪式结束后，孩子们没有继续工作，都回教室了。可是神奇的是，下午放学时，发现工地是下面图片这个样子的，已经挖了很多土。并且，孩子们自发拿着工具一起来挖土。

劳动场面。

后来了解到，原来孩子们利用大课间，甚至午餐都不吃，都跑到操场挖土啦，故而工程进展如此迅速。

第三天，全班的孩子们都围坐在穴居中一起吃加点。

放学后，孩子们开心地在穴居周边一边劳动一边玩耍。看着孩子们开心的笑容，能感受到他们对这项工作的热爱，以及对于他们劳动成果的自豪。

每天早上孩子们来到学校，都到穴居这里集合。大家一起念颂词，开始新的一天学校生活。

然后，鹏鹏老师给各小组分工。

得到工作的小组，行动起来，各就各位。

劳动热情从来没有减退过。

前期 的工程是挖土、运土

挖出来的土都围在穴居的周围，用下图中的工具夯实。

穴居主体挖好后，还可以做些装饰。

整个穴居的建设中，不仅仅有挖土的工作，还有各种各样的分工。

下图抽棕丝的小组，从天然棕衣上把棕丝抽出来，留待以后搓成棕绳，工程后期会用到。

大自然赋予棕衣完美的经纬结构，并且非常结实，抽一小把棕丝可是不容易的。

正在用砂纸打磨竹针的孩子。

在竹针上打孔

孩子们在一旁排队等待打孔时，用砂纸打磨竹针。

在整个穴居建设的过程中，离不开背后默默付出的家长们。在孩子们收工后，大人们整理工具、做那些对孩子们来说比较不容易的部分，或者对孩子们做完之后的部分进行修正。

下面两张图，大家能看出来孩子和大人工程质量的差别么？

地下部分挖的差不多了，大家齐心协力把之前准备好的中心支柱（大梁）搬了过来。

依据设计方案，中心支柱高4米，埋入地下80厘米。得锯掉一部分才合用。

孩子们轮番上阵，终于锯开了。数了下年轮，55圈。

支持柱的另外一边，锤子和凿子叮叮当当，凿出六个槽来。

挖土的小组，在穴居的中心，为大梁挖一个深深的小洞

一切都准备好之后，大家齐心协力，把大梁安好。

团结就是力量

完成后。

大梁立起来了，所有的家长、老师和孩子围着地基站成圆圈。鹏鹏老师对孩子们说：“今天我们在这里竖起了一根大梁，它立在那里就像我们人的脊梁，让我们在天地之间稳稳的站立。过几天它将支撑起一座房子，我们将在这里建成一个家，无论你是悲伤或者快乐都可以回到家里;在这里还有一扇门，它是通向外面的，有一天你们会打开这扇门，走出去，去看整个世界。这里所有的工作离不开我们的双手，也离不开爸爸妈妈们的帮助。让我们感谢他们，祝福他们。我们把所有的感谢和祝福放进我们这所房子的地基里。”鹏鹏和孩子们一起朗颂了泰戈尔的诗《家庭》

我在星光下独自走着的路上停留了一会，看见黑沉沉的大地展开在我的面前，用她的手臂拥抱着无数的家庭，在那些家庭里有着摇篮和床铺，母亲们的心和夜晚的灯，还有年纪轻轻的生命，他们满心欢乐，却浑然不知这样的欢乐对于世界的价值。

至此，穴居的地下部分完成。（请续看第二篇）

（南山)