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系（jìxì）绳子　稍（shāosāo）微　蜿（wānwǎn）蜒

漆（qīxī）黑　上源（yuányán）　盘曲（qūqǎ）而上

浙（zhèzè）江　仿佛（fúfó）　呈（chéngcéng）粉红色

二、按要求写词语。

1.时缓时急（ABAC）：

.时宽时窄(一对反义词）：

三、给下列句子中加红的字选择正确的解释。

端：①端正，不歪斜②东西的一头③项目方面④事情的开头⑤仔细地看　⑥用手平正地拿着 　　 　　

1．石钟乳和石笋形状变化多端。（）

．他端详着这幅画，陷入了沉思。（）　

3．他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。（）

异：①不同的②分开③另外的，别的④特别的⑤奇怪

4.石钟乳和石笋颜色各异。（） 　　 　　

5.奇花异草不容易养活。（） 　　 　　

6.这是一道奇异的亮光。（）　

四、课文内容梳理：

本文的作者是__________。作者游览的地点是________，时间是___________。游览的顺序依次是________、___________、_________，_________， ________。

一、（jì√）　（shāo√）　（wān√）

（qī√） 　　（yuán√）　盘曲（qū√）　

（zhè√）　（fú√）　（chéng√）

二、1.笨手笨脚可亲可敬尽心尽力

.承前启后感天动地声东击西

三、1.③.⑤3.⑥4.①5.④6.⑤

四、叶圣陶浙江金华双龙洞4月14日路上-外洞-孔隙-内洞-出洞

同步练习

参考答案：

一、读拼音，写词语。

浙江罗列杜鹃郁闷肩膀

移动狭窄竹笋端正源泉

二、比一比，再组词。

碗（洗碗）漆（漆黑）簇（一簇）移（移动）陆（陆地）

蜿（蜿蜒）膝（膝盖）族（民族）够（能够）击（击掌）

三、多音字组词。

diào高调jì系鞋带zhuàn转盘

tiáo调教xì关系zhuǎn转身

四、近义词。

似乎—（仿佛）明艳—（鲜艳）时而—（有时）

变换—（更换）集中—（集聚）等候—（等待）

五、反义词。

明艳—（黯淡）集聚—（分散）蜿蜒—（笔直）

拥挤—（松散）昏暗—（明亮）变化多端—（一成不变）

六、用合适的词语填空。

（突兀森郁）的山（各色）的映山红（或浓或淡）的绿

（高高）的山顶（好奇）的心情（缓缓）地流

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

突兀突出

1.她的一双手很大，骨节（突出），颜色发灰，手掌全是茧子，看上去像满是锈斑的铁耙。

.在洞口抬头望，山相当高，（突兀）森郁，很有气势。

漆黑乌黑

3.她的头发（乌黑）油亮，好像黑色的瀑布一样泻下来。

4.内洞一团（漆黑），什么也都看不见。

八、请根据意思，写出相应的词语。

1.曲折环绕地向上走。（盘曲而上）

.鲜明艳丽。（明艳）

3.（人或事物）表现出的某种力量和形势。（气势）

4.形容光线非常暗。（一团漆黑）

5.形容变化极多。（变化多端）

6.弯弯曲曲地延伸的样子。（蜿蜒）

九、根据课文内容回答问题。

1.《记金华的双龙洞》作者是叶圣陶。

.试着给上文分段，并简述段意。

部分（①）：开门见山交代了游览的时间和地点。

第二部分（②~③）：写途中的见闻。

第三部分（④）：介绍外洞的具体情景。

第四部分（⑤）：介绍由外洞进入内洞的经过与情形。

第五部分（⑥~⑦）：介绍内洞的具体情景。

第六部分（⑧）：写游览完毕后，“我”乘船出了双龙洞。

3.在第⑥段中，主要描写了内洞之中的*龙、青龙、石钟乳、石笋，突出了内洞昏暗的特点。

4.文中画线的部分让我们体会出：石钟乳和石笋很值得观赏，不需要比做什么，也很好看。

5.为什么作者会感觉左右和上方的山石似乎都在朝他挤压过来？

因为孔隙太小，左右和上方山石奇形怪状，周围又是昏暗一片，作者感觉山石挨着他，似乎将他紧紧包围起来。越往内洞走，黑暗越浓，这种压迫感越强。

同步练习3

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知识点

教材分析：

这篇短文以“刷子李”的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人刷子李的肯定和由衷的赞叹。

作者介绍：

冯骥才年生于天津，浙江宁波人。中国当代作家、画家、文化学者和教授，在文学上为“伤痕文学”代表作家，年后以“文化反思小说”对文坛产生深远影响。代表作有《啊！》《雕花烟斗》《高女人和她的矮丈夫》《神鞭》《三寸金莲》《俗世奇人》等。

我会写：

浆：泥浆粉浆纸浆豆浆岩浆浆洗

傅：师傅傅粉太傅少傅

袱：包袱腰袱袱驼裹袱

桶：水桶铁桶马桶饭桶 桶

障：屏障风障保障路障障碍故障

芝：芝麻灵芝芝兰芝麻官芝麻油

圣：神圣圣明圣地圣火圣贤圣旨

犯：侵犯进犯违犯犯罪罪犯犯人

馅：露馅肉馅馅儿饼饺子馅儿

轰：轰鸣轰动轰然轰炸轰轰烈烈

堪：难堪堪称狼狈不堪不堪设想

诈：欺诈诈骗有诈奸诈诈死诈隆

傻：傻子发傻傻瓜呆傻犯傻傻笑

捏：捏紧拿捏捏造扭捏捏饺子

怔：发怔魔怔怔忡怔忪愣怔

形近字：

浆（豆浆）奖（奖状）傅（师傅）搏（搏斗）

桶（木桶）诵（背诵）犯（犯法）范（范围）

诈（欺诈）炸（炸弹）怔（发怔）证（证明）

多音字：

屏：píng屏幕bǐng屏息

扎：zhā扎针zā包扎zhá挣扎

缝：fèng裂缝、缝隙féng缝补、缝制

模：mó模仿mú模样

近义词：

清脆—清亮衔接—连接规矩—规则　

搜索—搜寻神圣—庄严绝活—绝招

威严—威风难堪—尴尬包袱—包裹

坐信半疑—将信将疑能耐—本事

天衣无缝—十全十美

反义词：

清脆——沙哑雪白——乌黑明白—糊涂

威严——温和半信半疑——深信不疑

天衣无缝——漏洞百出　稀溜溜—干巴巴

平平整整—坑坑洼洼 　　

理解词语：

刷浆：用刷子在墙壁上刷石灰浆。

规矩：一定的标准、法则或习惯。

半信半疑：有点儿相信又有点儿怀疑。

扎眼：刺眼。

派头：气派。

稀溜溜：粉浆稀的样子。

悠然：悠闲的样子。

鼓点：打鼓时的音响节奏。

衔接：事物相连接。

天衣无缝：比喻事物没有一点儿破绽。

侵犯：非法干涉别人，损坏其利益。

威严：有威力而又严肃的样子。

露馅：比喻不愿意让人知道的事暴露出来了。

诈：欺骗。

难堪：难为情。

发怔：发呆。

轰然：形容声音大。

难堪：难以忍受。

匀匀实实：形容非常均匀。

课内词语：

句子解析：

1、干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。

“刷子李”穿上这身黑与其说是在和“一桶白浆”较劲，不如说是在与自己挑战和较劲，他在以这种特殊的方式向世人展示自己的高超技艺，流露出对自己手艺的 自信和自豪。他为自己设立的近乎苛刻的“从业标准”，让人感受到他的奇崛之极。

、只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去……真好比平平整整打开一面雪白的屏障。

这一段话描写了“刷子李”刷墙的情景，包括他刷墙的动作和刷后的效果。“刷子李”刷墙的动作是那样的娴熟，娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人的感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术表演，悠然摆来摆去，伴着鼓点，和着琴声，清脆一响，极是好听，这不是艺术的境界吗?刷后的效果，作家主要言其平整和雪白，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，好比打开一面雪白的屏障。他刷墙的动作和刷后的效果相互映照，反映了“刷子李”技艺高超。

3、每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。

这句话是侧面描写，曹小三仔细搜索后，发现师傅身上确实无白点，表现了刷子李的技艺高超，令人难以置信。

4、他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

这句话写的是曹小三看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。他亲眼见到师傅真有如此高超的技艺，他感到惊愕，内心受到震撼，虽是事实，但他不敢相信这是事实，可又不得不承认这是事实。这身黑衣服上无一个粉点，就是师傅高超技艺的见证。因而，他觉得那件“黑衣服”具有一种威慑力量。实际上，是师傅凭着高超的技艺在徒弟心中树立了权威。

5、“好好学本事吧!”

“刷子李”心细如发，对于小徒弟细微的内心活动体察入微。“刷子李”对徒弟说的这句话是意味深长的。他告诉徒弟曹小三，不要以为别人的名气都是虚的，那可是名副其实的。他教育徒弟要好好学本事。手艺人必须有本事，本事是勤学苦练出来的，有了本事才能有自己的尊严。这恐怕是“刷子李”一生经验的总结。这句话貌似一般，但是在课文里有很深的含义。

6、曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定明白呢。

这是文章的 一句话，其意思至少有三：一是“刷子李”确有绝活，这一绝活，若没有亲眼目睹，怎么也不会相信是真的，说明“刷子李”技艺高超。二是“刷子李”有此绝活是其自我挑战、不断磨练的结果。三是“刷子李”的所言所行深深震撼了曹小三，曹小三感触很深，获益甚多。

段落大意：

部分（1~）：写刷子李粉刷技艺高超。

第二部分（3~11）：通过徒弟曹小三的所见所感，证实了刷子李技艺的高超。

课文主题：

这篇课文以“刷子李”刷墙的高超技艺为话题，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧，表达了作者对奇人“刷子李”的肯定和由衷的赞叹，告诉我们手艺人必须有真本事，真本事是精益求精、勤学苦练得来的，只有有了真本事，才能有自己的尊严的道理。

问题归纳：

1、为什么说“刷子李”是个“奇人”？举例说明。

①规矩奇特。a.刷墙时必穿一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。b.刷完之后，只要身上有白点，白刷不要钱。c.一天只刷一间屋子。d.每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。

②动作娴熟。手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。

③效果非凡。刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。

、“刷子李”高超的技艺表现在什么地方？

刷墙时穿一身黑衣裤，一双黑鞋，身上却一个粉点也没有；刷出的墙均匀平实，坐在他刷过的屋子里如同升天般美。

3、作者为什么要塑造曹小三这个人物？

“刷子李”收曹小三为徒，为下文故事的展开做了铺垫。下文以曹小三的所见、所闻、所思、所感为线索，具体描写“刷子李”是怎样粉刷墙壁的，增强了说服力，使人物形象更加饱满。

4、徒弟曹小三首次跟师傅外出刷墙，他的心理变化是怎样的？可以用一个什么词来形容

佩服——失落——敬佩——心服口服

可以用一波三折历来形容

5、从这篇课文中，你明白了什么道理？

手艺人必须有真本事，真本事是勤学苦练出来的，有了真本事才能有自己的尊严。

课后习题答案：

一、默读课文。结合课文内容，说说刷子李这个人物的特点。

刷子李是个刷墙技术高超的奇人。（1）规矩奇：刷浆时，穿着一身黑，干完活，如果身上有白点，白刷不要钱。（）动作奇：刷墙的时候手臂悠然摆来，悠然摆去。（3）效果奇：刷子划过屋顶，匀匀实实一道白，一道道浆衔接得天衣无缝。

他充满自信的人。他刷浆时必穿一身黑，以这种特殊的方式向世人展现自己的高超技艺；他还敢于立下规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。

他是心细如发的人。“这时候,刷子李忽然朝他说话:‘小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧。’”

二、画出描写刷子李和曹小三的语句,体会课文是怎么写出刷子李的特点的。作者写刷子李的奇妙绝活时，首先极力写他手艺之高，“他要是给您刷好一间屋子,屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。”这是在与自己挑战？还是以特立独行显示自己的超凡出众？但不管怎么写，这样写却吊起了读者的胃口。然后作者从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫：起初，徒弟是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个芝麻大的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。正当徒弟对师傅佩服得五体投地时，却突然看见刷子李裤子上出现一个白点：师傅那如山般的形象轰然倒去。不料刷子李 揭开谜底：那白点原来是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！一波三折的叙事，使刷子李的“奇”得到了一次次的渲染,紧紧抓住了读者，起到了引人入胜的艺术效果。

课外拓展：

在生活中，哪些细节打动了你？写一写。

示例：烈日下，田野里，母亲挥动着锄头，在她那黑黑的面颊上，滚动着许多细密而晶莹的小汗珠。渐渐地，这些小汗珠汇集成一颗豆粒般大的汗珠顺着布满皱纹的脸颊往下淌，淌到下巴上挂了片刻，闪闪欲坠。这一刻的汗珠在阳光照耀下，是那样晶莹璀璨，银光四射。然而瞬间又落了下去，滴进脚下那片热土，激起一片小小的烟雾。

图文解读

同步练习1

参考答案：

一、读拼音，写词语。

豆浆包袱水桶屏障神圣

难堪欺诈发怔侵犯师父

二、比一比，再组词。

捏（捏造）怔（发怔）炸（煎炸）障（屏障）堪（难堪）

扬（飞扬）证（证书）诈（诈骗）潭（水潭）甚（甚至）

三、多音字组词。

hánɡ行业tiáo调整

xínɡ实行diào调查

四、近义词。

规矩—（规则）搜索—（搜寻）侵犯—（侵扰）半信半疑—（将信将疑）

五、反义词。

清脆—（沙哑）雪白—（漆黑）明白—（糊涂）天衣无缝—（漏洞百出）

六、用合适的词语填空。

（雪白）的屏障（神圣不可侵犯）的威严（发怔发傻）的模样

七、选择恰当的词语填到句中的括号里。

规则规矩

1.我们要遵守交通（规则）。

.吃饭的时候不说话是我们家的（规矩）。

集中收集

3.老师把大家的建议（集中）起来，打算选出最合适的班长。

4.春天是一幅画，它（收集）大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。

八、请根据意思，写出相应的词语。

1.形容事物严密，没有一点儿破绽。（天衣无缝）

.比喻不愿意让人知道的事情暴露出来。（露馅儿）

3.发呆。（发怔）

4.仔细寻找。（搜索）

5.悠闲的样子。（悠然）

九、根据课文内容回答问题。

1.把下面的句子换种说法，意思不变。

曹小三哪里看得出来?

曹小三看不出来。

.“只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听”，这一句属于什么描写，反映了什么？

属于动作和声音的描写，反映了刷子李高超的技艺。

3.画出上文中的比喻句。

4.把“居然”换成“果然”好不好？为什么？

不好。“果然”表示在情理之中，“居然”表示在意料之外。曹小三一直对师傅的绝活半信半疑，所以，每刷完一面墙，他都会搜索一遍，但是一个白点都没发现，用“居然”写出了曹小三的惊讶，也写出了“刷子李”的名不虚传。

同步练习

一、给加点字选择合适的字音，标上“√”。

行(xíngháng)外的未见过的不信，行(xíngháng)内的生气愣(lénglèng)说不信。这个人行不行(xíngháng),还得(dedéděi)眼见为实。

二、给下面加点字选择合适的意思。

绝：A、断绝B、完全没有穷尽C、走不通的，没有退路D、死亡，消失E、 的F、极、最G、 H、独特的，少有的，没有人能赶上的。

1.刷子李有一手绝()活。

.最让人叫绝()的是他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝()没有一个白点。

3.现在这门手艺已经绝()迹了。

三、词语魔术(给加点的词换个说法，意思不变)

1.只要身上有白点，白刷不要钱。

白刷：___________________________

.完了，师傅露馅儿了。他怕师傅难堪，不敢说

露馅儿：_________________________

3.你以为师傅的能耐有假吗?

能耐：__________________________

四、根据课文内容和自己的了解完成填空。

课文《刷子李》出自 作家冯骥才的《俗世奇人》。刷子李的职业是，他的绝活是，他给自己立下的规矩是，这让人想起一句俗语。

五、课内阅读（阅读课文片段，回答问题）

一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸()了稀溜溜粉浆的粉刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮。白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这稠浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔()接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

1.给文中加点的字注音，写在文中的括号里。

.注意文中划横线上的词语，照样子写几个。

3.解释词语。

（1）无天衣缝：

（）悠然：

4.用“”画出文中的比喻句。句子把比作。这样写的作用是。

5.这段话主要抓住了刷子李的进行细致描写，表现了他的的特点。

6.“刷子李”为什么能把墙刷得好，还一尘不染？说说你的看法。

7.联系全文思考：“刷子李”的技艺高超表现在哪儿？作者是怎样写出他技艺高超的？

六、《刷子李》这篇课文告诉我们真本事是精益求精、勤学苦练得来的。很多名言和诗句也说明了这个道理，你能写出几个这样的名言或诗句吗？

一、hánghánglèngxíngděi

二、EHGD

三、1.免费刷.露马脚3.本领

四、冯骥才俗世奇人粉刷他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点只要身上有白点，白刷不要钱有志者，事竟成

五、1．zhànxián.认认真真孤孤单单浩浩汤汤明明白白咕咕噜噜来来回回

3.（1）比喻事物没有一点破绽。（）悠闲的样了。

4.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。把刷墙的声音比作鼓点和琴声。表现了刷子李刷墙的动作娴熟。5.动作刷墙技艺高超

6.熟能生巧，练就一身过硬的本领。

7.他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。作者是通过两方面来表现他技艺高超的：一是直接描他的衣着、刷浆时的动作；二是通过曹小三的心理活动间接地突出他的技艺高超。

六、1.业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

.天才就是无止境刻苦勤奋的能力。

3.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

4.勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。

5.不经历风雨，怎能见彩虹。

6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

同步练习3

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知识点

教材分析：

课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。

作者介绍：

叶永烈生于0年，浙江温州人，是 科普作家、传记文学作家。他是《十万个为什么》的主要作者之一，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。

我会写：

域：领域域名地域海域区域

惯：习惯惯性惯例惯用司空见惯

圃：苗圃花圃菜圃林圃玄圃积玉

盐： 食盐盐田盐水盐碱地

溅：飞溅喷溅溅水溅落溅射

蕊：花蕊霜蕊须蕊粉蕊琼枝

魏：魏碑魏阙魏国

搜：搜寻搜索搜救搜刮

蚯：蚯蚓

蚓：蚯蚓

版：版本版面出版版图版权

阶：台阶阶级阶段阶梯阶下囚

形近字：

诞（诞生）延（延迟）械（机械）诫（告诫）

纬（纬度）伟（伟大）庚（庚帖）唐（唐朝）

多音字：

盛：shènɡ盛开chénɡ盛器

近义词：

敏感——敏锐见解——观点

证明——证实发现——发明

诞生——出生探索——探求

明显——显著

反义词：

真理——谬论细小——巨大

普通——特别偶然——必然

诞生——逝世锲而不舍——半途而废

理解词语：

定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。

定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。

敏感：生理或心理上对外界事物反应很快。

神秘：使人摸不透的；高深莫测的。

司空见惯：看得多了，不以为奇。

追根求源：追溯事物发生的根源。

无独有偶：某种少见的情况，偏有类似的出现，配成一对儿。

见微知著：微，隐约；著，明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。

锲而不舍：锲，镂刻；舍，停止。比喻有恒心，有毅力。

课内词语：

句子解析：

1、有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。

开门见山提出观点，明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是真理。

、 把“？”拉直变成了“！”，找到了真理。

这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。好处：这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

3、只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。

这句话用“只要……就……”的句式说明“科学并不神秘，真理并不遥远”，发现真理的前提条件就是“见微知著”，能从平常的现象中发现问题，看到本质，并“不断探索”。也就是说我们要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题，这样才能发现事物的规律。

4、如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。

这句话对发现真理的条件作了说明，科学发现中存在“偶然的机遇”，说明科学真理就存在于我们身边，它并不神秘；“只能给……”说明科学发现也并不容易，指出了科学真理的发现是有条件的，那就是给那些“有准备”“独立思考”“锲而不舍”的人。“真理诞生于一百个问号之后”就是要敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，深入地解决问题。

段落大意：

部分（第1段）开门见山，提出观点。明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。

第二部分（第段至第5段）运用事例，证明观点。

第三部分（第6段至第7段）总结全文，重申观点。指出科学并不神秘，也不遥远，关键在于见微知著，不断探索，善于独立思考，具有锲而不舍的精神。

课文主题：

课文通过紫罗兰的变色、蚯蚓的分布、睡觉时眼珠的转动着三个现象论述了只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍的追根求源，就可能在现实生活中发现真理的道理。

问题归纳：

课文是怎样围绕论点进行论述的？

课文首先开门见山地提出了自己的观点——真理诞生于一百个问号之后；然后概括地指出科学发展史上的每一次发现、发明都是在解答了“一百个问号”之后才获得的；接着用三个具有代表性的事例加以论证； 指出真理的发现是有条件的，“偶然的机遇”只能给有准备的人，给善于独立思考的人，给具有锲而不舍精神的人。

课后习题答案：

一、默读课文，想想”真理诞生于一百个问号之后”这句话的含义，说说你从中受到什么启发。(1)三个故事中提到的科学家发现和发明的过程是相同的：都是先偶然发现问题,并不断地追问；再进行反复研究和实验； 解决了问题，得出了结论。“真理诞生于一百个问号之后”的含义是：只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。正如文中所说的：“只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就有可能发现真理。”()这句话启发我要仔细观察，善于发现，不断思考，锲而不舍地追根求源，这样才能有所收获，才有可能发现真理。二、为了证明自己的观点,作者列举了哪几个事例？每个事例是按照怎样的顺序介绍的?(1) 个事例是波义耳在一次偶然的机会发现溅上 的花瓣变红，并制成石蕊试纸。第二个事例是德国地质学家魏格纳从蚯蚓的分布，推论地球上大陆于海洋的形成，并写进《海陆的起源》中，并对地质界产生重大影响。第三个事例是阿瑟林斯基发现儿子做梦时眼珠转动这个现象证实脑电波的变化与做梦有关。()三个事例中提到的科学家发现或者发明的过程都是相同的，都是先偶然发现问题,不断地追问，再进行反复研究和实验， 解决了问题，得出了结论。三、小练笔仿照课文的写法，用几个具体事例说明一个观点，如“有志者事竟成”“玩也能玩出名堂”。示例：功夫不负有心人

中国有句古话叫“功夫不负有心人”,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事。

演讲是一件非常普通的事,而美国第16任总统林肯却因为演讲而成名。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲和口才的刻苦练习,并做到多看、多听。他年轻时当过农民、伐木工、店员、邮电员以及土地测量员等等。为了成为一名律师,他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论、如何做手势。他一边听那些*治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们。他听了那些云游四方的福音传教士挥舞手臂、声震长空的布道,回来后也学他们的样子,对着树林和玉米地反复练习演讲。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师。

所以，做任何事都不能三心二意、虎头蛇尾,应该有始有终、持之以恒,这样才能有所作为,才能为人民、为社会做出贡献。所以,千万要记住“功夫不负有心人”。

失败乃成功之母

阳光总在风雨后,这是永恒不变的道理。你若能从挫折中站起来,重新出发,必定能获得成功,因为“失败是成功之母”。比如伟大的发明家爱迪生,一生的成功不计其数,一生的失败更是不计其数。他曾为-项发明经历了八千次失败的实验,他却并不以为这是浪费,而是说:

“我为什么要沮丧呢?这八千次失败至少使我明白了这八千个实验是行不通的。’”这就是爱迪生对待失败的态度。他每每从失败中吸取教训、总结经验,从而取得一项项建立在无数次失败基础之上的发明成果。古今中外,有许多成功者的事例,他们都是从失败中站起来的。

“失败是成功之母”不仅应当成为我们喜爱的一句格言,更重要的是要成为我们行动的指南。

有志者事竟成

有一句谚语：鸟最要紧的是翅膀，人最要紧的是志向。鸟从小就有一个志向，那就是在天空中自由地翱翔。同样，每个人都有自己的理想，要实现自己的理想就必须有远大的志向，有志者事竟成。美国前任总统罗斯福的夫人在本宁顿学校念书时，要在电讯业找一份工作。她父亲为她约好了去见一个朋友。当时担任美国无线电公司的董事长的萨尔洛夫将*。罗斯夫人回忆说：“将*问我想做什么。我说随便吧。”他对我说没有“随便”这个工作。并用逼人的目光对我说：成功之路是由目标铺成的。为了这句话。罗斯福夫人努力追求自己的目标，最终成为知名的社会活动家。我们熟悉的张海迪姐姐，虽然她残疾了，但她拥有一颗上进的心和坚定的志向，自学了多种语言，还学会了针灸，正因为她对自己要求严格，永不放弃的精神让她的“志” “成”了。“有志者，事竟成”的人还有很多，例如外国的爱迪生，如果没有他百折不挠的精神，哪来今天的灯泡使我们在黑暗中得到光明。这样的事例还有很多……一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，就能够成功。有志者事竟成。勤能补拙中国 数学家华罗庚曾经说过这样的一句话：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”事实证明，这的确是一个真理!古今中外，曾涌现出无数令人敬佩的人，他们都有一种难能可贵的精神——勤奋。我国 戏曲表演艺术家梅兰芳曾说过：“我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才，全凭苦学。”其实他说的一点不假。梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他长着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的料，不肯收留他。然而，天资欠缺不但没有使梅兰芳灰心、气馁，反而促使他变得更加勤奋了。他喂鸽子，每天仰望着天空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧跟着遨游的金鱼，寻踪觅影。经过多年的不懈努力，梅兰芳的眼睛终于变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情。华罗庚教授的座右铭是：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。华罗庚读完中学后，因为家里太贫穷，所以他失学了。然而华罗庚并没有因此动摇自己求学的信念，自己在家中努力，牢记着“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。他在不懈的努力下，终于成为了一位 的数学家。华罗庚教授用他的勤奋，弥补了他生活条件上的不足。勤奋，是一个人成功的必经之路，也许这条路很曲折，但走过去就会是平坦的道路。勤能补拙，这是一个所有人都知道的简单道理。

课外拓展：

关于真理的名言：

如果你想独占真理，真理就要嘲笑你了。——罗曼·罗兰

打破一切，寻求一切，敢作敢为敢破坏，这就是真理与生活。——雨果

在真理和认识方面，任何以权威者自居的人，必将在上帝的戏笑中垮台！一一爱因斯坦

只有忠实于事实，才能忠实于真理。——周恩来

图文解读

同步练习1

同步练习

一、我能区分下列生字并分别组词。

域（）　诞（）疑（）　

或（）　延（）凝（）　

惯（）　观（）　圃（）

贯（）　砚（）　葡（）

二、我能按照要求改写句子。

1.英国 化学家波义耳正急匆匆地向自己的实验室走去。

缩句：

.在外国租界，谁又敢怎么样？

改为陈述句：

3.没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。

改为反问句：

4.今天天气异常糟糕。今天静静还是按时到校上课。　

用关联词连成一句话：

三、我能选择合适的词语填空。 　　

普通普遍

1.洗澡是一件非常（）的事情。

.这是一种非常（）的现象。 　　

兴趣趣味

3.他的这个见解，引起各国科学家的超大（）

4.这是一道（）性很强的物理题目。 　　

出名

5.17世纪的一个夏天，英国（）化学家波义耳正急匆匆的向自己的实验室走去。

6.一场选秀活动，使它（）了。 　　

欣赏鉴赏

7.聚会后，全班同学约好了一起到西湖边（）绝美的景色。

8.现在的很多节目都在帮人们（）一些民间收藏的稀世珍宝。

四、我能根据课文内容回答问题。

1.“真理诞生于一百个问号之后”的含义是什么？

.文章中作者举了哪些事例来说明自己的观点？

3.课文 把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）

参考答案　

一、领域诞生怀疑 　　

或者延时凝神 　　

习惯观看苗圃

贯通砚台葡萄　

二、

1.波义耳走去。

.在外国租界，谁也不敢怎么样。

3.没有大胆的猜测怎么能做出伟大的发现呢？

4.虽然今天天气异常糟糕，但是静静还是按时到校上课。

三、

1.普通.普遍3.兴趣4.趣味

5. 6.出名7.欣赏8.鉴赏

四、1.含义是指只要善于观察,不断发问,不断解决疑问,锲而不舍地追根求源,就能在现实生活中发现真理。

.英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到 会变红色， 发明了石蕊试纸；地质学家魏格纳从蚯蚓的分布推论出地球上大陆和海洋的形成；俄裔美国睡眠研究专家阿瑟林斯基从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。

3.这里的“？”是发现的问题，是不断的追问，“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。这个句子把一个抽象的道理，用直观形象的方法进行表述，给人留下了深刻的印象。

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