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“鱼”你相遇

主题活动

“哇，有鱼，有鱼！”

悠游在水里的小鱼大鱼

总能吸引孩子们惊叹的目光

孩子们对小鱼充满百看不厌的热情。

鱼你相遇

近日，幼儿园来了好朋友漂亮的小鱼，一下子就吸引住了孩子们的目光，每次经过那里孩子们都会不由自主的去观察一会儿。

“小朋友们很喜欢小鱼吗？”

“喜欢呀，小鱼很可爱的”

“老师，小鱼为什么没有脚啊”

“老师，小鱼们都爱吃什么啊，他们会吃肉吗？”

“既然大家那么喜欢，我们就一起了解一下小鱼吧！”

于是，从孩子的兴趣与经验出发生成了自然课程《“鱼”你相遇》，我们和小鱼相遇的故事由此开启了......

鱼你相识

小朋友们在家中初步观察小鱼的外形特征，把自己对于小鱼的诸多疑惑记在心里，等待老师向大家解答。

为解开鱼儿的秘密，老师带领小朋友们一起通过PPT、视频、图片等方式了解小鱼的知识，孩子们也展开了激烈的讨论。

“为什么鱼只能生活在水里”

“小鱼有好多种，他们都叫什么名字啊？”

......

我们通过共同的学习、交流分享，细致的了解了鱼儿的知识。

“我听过一句话是：大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，是真的吗？大的鱼会把小的鱼吃掉吗？”

“让我们通过一个绘本故事《大鱼吃小鱼》来解答这个问题吧”

通过绘本故事我们知道了大鱼吃小鱼原来是一种正常的自然现象，在了解了鱼儿的那么多科学知识之后，我们再来一起了解一下小鱼儿们的本领吧，别看鱼儿小小的，它们的本领可大着呢!

“他们有什么本领呢？”

“我知道，我知道，小鲤鱼跃龙门。”

“还有，电鳗身体会放电”

“我觉得小鱼们都可聪明了，钓鱼钓好久才钓到呢”

“对啊对啊，小鱼们确实挺聪明的。”

“那我们再来看一个故事《聪明的小鲤鱼》，来看看聪明的小鱼都做了什么事情？”

鱼儿彩绘

通过对小鱼的一系列观察、了解，让我们用手中的画笔来画出属于自己的多彩的小鱼吧！孩子是天生的探究者，关心环境探究环境的活动，他们身心皆向往之。与自然相处的孩子们，有些疑问看似平凡，却表现出浓浓的好奇心；有些情感看似稚嫩，却隐藏着道德的萌芽；有些表达看似粗糙，恰恰体现了爱的真谛。小小鱼缸带来的自然探索之旅未完待续，我们也在为孩子们创造启蒙探索环境的路上不断前进，潜移默化将自主探索的种子种进孩子们的心里，伴所有宝贝智慧成长。