这些天，松江立达中学迎来了一群特别的“小家伙”，13尾松江四鳃鲈鱼首次“入住”水生生命科学创新实验室，引得学生们驻足围观，圈粉无数。

在立达中学水生生命科学创新实验室内，小松见到了“新住户”——“呆萌”的四鳃鲈鱼，头大而扁平，口宽呈扇形，在鳃盖上还有橙红色的条纹，看起来极似4片外露的鳃叶。

“四鳃鲈鱼是松江名产，曾位列中国四大名鱼之首，不少学生都是 次这么近距离见到四鳃鲈鱼，之前他们只能通过书本、电视等方式认识到这张‘松江名片’。”实验室指导老师武剑介绍，这次尝试引入四鳃鲈鱼到水生生命科学创新实验室，就是为学生们提供一个观察和学习的平台，接下来我们还将在拓展课中加入四鳃鲈鱼相关课程，丰富学生们对松江四鳃鲈鱼的认识，激发对生命科学学科的学习兴趣。

这间水生生命科学创新实验室又被学生们亲昵地称为“校园水族馆”，在多平方米空间中，摆放近30个大小不一的水族箱，多达千余条热带、温带和寒带鱼类在其中畅游，50多个品种横跨亚洲、非洲、南北美洲、大洋洲。在这个“水族馆”里，学生们可以与巨骨舌鱼、鳄雀鳝、鲟鳇鱼、电鳗等难得一见的水生生物近距离接触。

据介绍，“水族馆”融合生命科学、物理化学等学科知识，开发了水生生命校本课程，以自主学习和合作探究，感知水生生物的基本常识，并结合实践观摩、合作养殖，总结个人心得，撰写调研报告。

学生们不仅可以在校内观赏各种鱼类，也是水族馆的管理员。别看他们年龄不大，但都已经是经验丰富的养鱼“小达人”。

小松发现，在水族馆内的每一个水族箱都挂有一块牌子，上面不仅有鱼类的名称，还有个