中考物理，带你走进电鳗撞电阻的真相

广州中考让大家见识了狗头电鳗的亚子，而，思优老师为你揭秘中考的亚子。

（全卷和答案解析在文末）

一、整体评价

年广州市中考物理试题，遵循“以课标为纲，以教材为本”，保持了一贯的命题特色——情境新颖。突破学生惯性思维，例如，试卷中的第15题，尤其考查滑动摩擦力方向判断的能力，要求抓住滑动摩擦力的方向本质，不能一味地就是与外力相反。重视考察学生的科学素养，对概念及规律本质的理解以及引用；也考察学生在获得知识的同时是否掌握了科学研究方法，数据分析，和物理思维总结。

二、试卷特点

（一）新情境——突出物理学科特点，创立合理情景，有效考察学生的综合。

1.都说了大家要多读书，多看报，不信你看这道中考题。第20题，取材于《环球科学》杂志年第五期中的一篇文章。

以此情景为载体，

考查学生对电学基本公式的应用。

最重要的是不要被电鳗的奇怪画风唬住，

毕竟大家经历过历年中考题的

再遇到了狗头电鳗，相信也可以淡定读题，圈出关键词，利用求电压，求电功率的公式即可轻松解答。

2.第8题，结合装置模型与俯视图，考查学生对相对运动和惯性的理解。

3.第24题，以高中的单摆为载体，考查学生信息提取能力及实验设计能力。

（二）重本质

考察学生是否能理解概念本身，

根据规律解决问题

1.第4题，我们上课就已多次强调内能，热量，温度之间的关系。

绿框：中考真题，

红框：思优教案题目

2.试卷中的第5题，

考查学生对液体压强公式中“深度”概念的理解；

我们上课也有例题强调过，注意求液体压强公式p=ρgh中的深度h是要从液面往下看的。

3.第6题，是判断产生感应电流的条件，需要满足：闭合电路的部分导体，切割磁感线，怎么切割呢？我们思优老师都强调，先画出磁感线，然后很形象地让你们想象一下怎么切菜了。

4.第10题综合两个知识点题目。先利用电流的磁效应，判断电磁铁的磁性，再根据电流方向和电磁方向，判断力的方向。这题可能大家会觉得熟悉，因为它像是：我们在思优做过的两道题结合在一起。

5.第13和14题，今年的光学作图比较常规，而这些我们都有练习过，凸透镜作图只要记住三条特俗光线即可，相信大家都能手到擒来。

6.第17题的第2小题，考查密度公式的应用，要求学生通过图片，判断体积的变化，再结合公式，这和我们做过的题目是类似的。

7.第21题，考查了学生：通过物体运动状态判断物体受力情况的能力。这两年计算题都是看着复杂，实际上每一个问都是一两条公式就能解决，较简单。找好关键词和公式代入数据即可。21题的第3小题也有分析物理量变化的问题，我们根据图像抓住人下降时，高度在变小和速度不变两个因素，从而推理出重力势能变小，动能不变，再进一步分析机械能变小。

（三）重思维

注重对“科学思维”“实验探究”等物理学科素养的考查，注重取能力，要求学生能够从题目和图表信息中提取关键词，有推理出对实验现象的分析结论。如23题，考查电路作图，电路故障分析，数据分析，而这些问题我们上课都讲了个遍！

三、给年中考生的备考建议

1.注意提高提取图形、图表信息的能力；注重实验探究过程，培养书写实验报告的能力。

2.注重养成受力分析的思维习惯；我们对比近三年各模块分值占比，就会发现初二力学是占分最多，所以初二这一年极其重要，但是往往大家都不重视，依靠着所谓的习惯和感觉做题，往往中考就是抓学生这种不靠关键词分析，靠感觉做题，就如第7题，第21题都是重点考查学生的受力分析

年各模块分值占比

年各模块分值占比

年各模块分值占比

3.注重对物理概念、规律本质的理解及应用；

下表是我们近三年物理的考点分布，发现相似的长考点是很多的，思优老师也都是按照考纲要求，剖析往年中考，给大家复习考点的，做到全面涵盖，渗透复习，而在复习的过程中，我们都是强调受力分析，电学的本质，物体运动的原因，不能只是凭感觉。

近三年中考物理科考题考点分布

（红色部分为近三年中考都出现的考点内容）

中考的亚子，已经给大家看得透透的了，接下来大家即将迎来期末考，还有我们的暑假，这也是初三的一年的奋斗的开始，请大家心中怀揣着梦想，奋力一搏吧！

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