年，在熊熊烈火中，亚马逊森林，这颗地球的绿宝石迎来自己的至暗时刻。

无数珍稀动植物化为灰烬，25万土著人因此流离失所。

这一切好像跟我们没有关系，但金苹果新蒙特梭利幼稚园内，小小的孩子们却做了一个梦——

“老师，我们可不可以尝试着复原亚马逊热带雨林？”

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小豆对亚马逊的了解来自一本绘本。绘本上是一朵张牙舞爪的花，妈妈说那是食人花，而亚马逊森林里生长着世界上最臭 的食人花。

鱼鱼说那里有一条超级长的河，但他很迷惑，为什么河水没有阻挡火焰的步伐。

在这些想法的基础上，孩子们像一个个胸有成竹的设计师，于图纸上画出自己的修复方案。

孩子们的复原计划修复图

并根据亚马逊雨林的组成要素，制作出亚马逊热带雨林的沙盒。

但此时，兴致勃勃的孩子没想到，完成这个亚马逊雨林沙盒，并不是件容易事。

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一段时间后，孩子们满心喜悦地向园长阿姨分享自己制作的沙盒。

可是园长阿姨却提出不同的意见。

“孩子们，现在制作的模型很像我们幼儿园旁边的锦城湖。亚马逊雨林可是在地球另一边，你们再好好想想，要修复亚马逊热带雨林，我们还需要做些什么？”

思考如何提升相似度

孩子们皱着眉毛，有点委屈。但很快，他们便开始思考起来。真正的亚马逊雨林到底是什么样的？

除了在互联网上查询，他们还观看了BBC相关视频，并收集了大量原版资料。

多种资料来源

一个月后，重整旗鼓的孩子们完成了第二个亚马逊沙盘。

对亚马逊有了全新的了解

这一次，在他们的亚马逊雨林中，绿色的藤蔓、大型树叶植物茂密生长。

盛开的大王花上，切叶蚁缓缓爬行，在叶子上种下蘑菇。

世界第二长河中，吸血*鱼、红色电鳗跳出水面，扬起欣悦的水花。

还有闪着蓝色荧光的箭*蛙，以及果子成熟后便会爆炸的自爆树。

复原的亚马逊雨林

除了自然外，孩子们也对亚马逊的“人”有了更深的了解。

从前，他们的亚马逊雨林只有原始人的存在。而现在，除了原始人之外，还有守护亚马逊的志愿者以及破坏亚马逊的人。

模型里的原始人也并不像之前他们想象那般，住在雨林显眼处。

根据查询的资料，孩子们小心翼翼地将自己制作的原始人放在偏僻的林荫中，让他们过着与世无争的逍遥生活。

孩子眼中的原始人

那是一片孩子们从未踏足的秘境，但收集的知识却成为通往亚马逊的桥，让他们与之产生联结。

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而这并不是旅途的终点。

随着学习的深入，孩子们再度提出新的问题。

“为什么亚马逊雨林有这么多奇特的动植物？”

“人类活动会对亚马逊雨林造成什么样的影响？”

“亚马逊失火会改变我们的生活吗？”

孩子们发现，原来亚马逊离我们并不遥远。它是“世界上 的药房”，有超过25%的现代医药是由雨林植物提炼的。同时还生产大量的热带水果、橡胶以及农作物。

车上的轮胎，药店里的止痛药，货架上美味的果汁，身边的许多事物均来自这片美丽雨林。

这些常见的生活用品与亚马逊息息相关

孩子们深刻体会到，亚马逊的悲剧是对所有人的警告。它告诉我们，破坏环境，势必遭到自然的反噬与惩罚。

那一刻，他们有了共同的信念——绝不让亚马逊的悲剧再度上演。

孩子们开始