嗨咯~好久不见，这里是林阿姨。

醉生梦死长达10天的寒假在聚会聚餐中结束了，回到学校，也意味着新一轮考托烤鸡烤鸭大战开始。这学期林阿姨暂搁托福，准备和室友一起“烤鸡”（谐音，考GRE简称考G）。对于GRE这种地域级考试，心里真是一点都没底呢哈哈哈哈

最近有考托福的小伙伴问我口语怎么准备。由于对方时间较紧，林阿姨就把自己的惯用口语模板写给了他。想到其他小伙伴也许也可以参考，就码了这篇推文。

林阿姨不是大佬，也不敢说很多玄妙的东西，仅在此小小分享一下自用经验。真正的语言学习以及运用不能靠模板，但对于还在迷茫中的，像林阿姨一样的普通人而言，模板是能够帮助你在考试中获得23+的好用工具。使用模板让自己入门，在练习中慢慢将模板转换成自己的东西，并在考场中稳定发挥，是适合大多数人的求稳之路。（大神就不用看了hhhh）网络上也能搜到其他模板，大家可以多看结合着用。

在开始前先介绍下自己的情况以及日常唠叨几句以便看官对比：

人比较没心眼，张着嘴就敢bb，没有经历过“开口困难期”。因为说话不怎么过脑子，所以会乱用时态，不注意三单以及发错音。

考过3次托福，口语分别是23-19-24。

次考是在新东方上完课后的半个月。上课期间定期给口语老师发语音作业打卡，也是在这期间学到了老师的模板。考试使用模板，正常发挥。三项均为“Fair”。

次考完后，过了一年，第二次考。尽管一年内都没练过，但自以为考前在美国说了五周英语，口语就不用准备了。结果，临场生疏慌张不说，还被旁边和我进度相似的人的严重干扰……三项均为“Fair”。

第二次考完后，过了两个月又考第三次。吸取教训，考前两周每天抽1~2小时狂练TPO里的口语题，并熟练模板。临场明显感觉比第二次好得多，条件反射式答题。虽然有几题说快了，多出来十几秒全靠说废话扯，但 结果还是ok的。第二项为“High”，其他两项为“Fair”。

说到模板，很多人可能不屑。最开始林阿姨也这么认为，觉得实际沟通能力才是真正重要的，语言这种东西，考试技巧都是扯淡。后来被事实打脸才明白，考试就是考试，是考试就有套路和技巧…大神（比方说林阿姨班上的外校大佬口语裸考27）的确用不着模板，开口就能用光环征服全场。普通人还是老老实实遵循规矩练比较靠谱。口语老师曾说，模板没法使你突破26，但能带人入门，并稳定进步输出23。

当然了，实际情况还是有些因人而异。既有认真准备然而还是没有23的，也有不准备然后22、23的。

下面就来讲讲口语模板啦~

（黑色是框架解读，橙色是瞎举的例子，写的很简易。）

Q1Q2.前两小题开放性强，事实上，没有像后四题一样有能够贯穿整个答题过程、只用把听力内容往里面填的模板。最重要的是有逻辑的展现你的个人观点。而个人观点——那些“喜欢什么运动”、“支持哪种观点”的内容得靠自己的大脑。要么临场抖机灵，要么平时多背段子。但通常建议多把精力花在后4问。这两个小题说得过得去，后面4题说得好一点，也足够了。

现在前两小题早已进化成哲学问答，TPO上老套的题目略过时，大家可以多看看机经上的新鲜题目。（妈耶，字好丑，这一定不是我写的）

Q3.会先让你看一篇通知或信，在文中需要抓住“要干啥”以及“为什么”，其他看看就好。文章不是重点，没必要说太多细节。一两句搞定。

听力重头，听力中会有两位学生讨论文章内容。首先记下学生观点，然后尽可能记住学生给出的理由及例子中的细节。

Q4.也会让你先读一段材料，但这里文章比较学术。文章会围绕某个玩意“A”来讲解。但不用都记下来，一般来讲只用记下直接解释“A”的那句话就好了。小技巧是，一看到“A”就赶快扫视“A”的前后文，记下概念句，其他不用怎么看，然后在口语中直接把概念句说出来（ 自己改改再说出来）就行了。但也会有少数不直接讲A，需要自己概括的情况。

听力中教授会围绕"A"举例子。听力内容永远是表述的重头，记清楚听力中的例子，以及例子和概念的对应。

Q5.两个学生展开关于校园琐事的对话，并提出漏洞百出的解决方法。对话开头会说不少背景，但不用怎么记，抓住人物面临的问题就好。比方说想出去玩但DDL降至，有pre但是有别的安排，排练和课程冲突……

之后另一方会好心的提出解决方案，然而后讨论优缺点。我们也可以顺着这样的进度来说。在解决方案以及优缺点中，听漏了某一处不要紧，因为这里不一定要说全。某一条不确定的话，不说没关系，但瞎说说错了是有问题的。

这里还有个好用的Q4记笔记表格，把听力中的信息分条归纳记录在简易的早就画好的表中。对着表格答题思路会清晰不少~

Q6.通常会讲一小段学术。开头又会说很多背景知识，了解就好，答题不用说。需要记住的是教授的讲课主题，比方说电鳗有两种扑食方式、森林里有两类果子、沙漠有两种改造方法……通常都会说两个，然后每个点再举例子细述。我们需要记住每个点的意思以及例子，然后有序表达出来就好。

这里需要注意的是，文中可能出现不认识的名词，这个动物那个动物……听完忘记发音的话说口语的时候就尴尬了。听材料时要留心发音，我是用拼音瞎标一下……

综上所述，托福口语需要听力好

对于有文本有听力的口语题，听力更为关键，需要花较多时间讲述并说出细节。但文本也要在抓住关键信息的情况下知道大意。

根据林阿姨自己的经验，其实，能够流利清晰的表达出基本信息，没有很严重的跑偏以及语塞，分数就可以了~语音语调我并不怎么样，高级用词我偷懒没记，小错误应该也存在。对于时间充裕的宝宝，可以在没有大问题的情况下多揪揪细节，时间比较紧的话，练到能够流利答题就可以了。

如果出于面对口语题不知所措的阶段，那么就要多用TPO练习。将内容塞进模板，反复练习和模板磨合，再慢慢用自己的话替代模板或是根据自己习惯更改模板。模板看起来简单，但用起来需要一定时间去磨合去很好使用。

时间把握也是很重要的一方面，要计时训练。时间不够用就说快些或是少说废话，信息说全了才有好分数。时间多出来了就强行总结几句，到了考场随机应变。我知道自己容易说快，所以考前会在纸上写“说慢点！说清楚！”来提醒自己，并且做好准备尬完 多出的十几秒…… 的状态是说完只剩1~2秒。

语音语调无权发言，自己讲话很普通，托福口语其实更在意你信息是否完整，说了什么具体的东西，以及是否有条理。

以上是自己的一点小小小经验，久考自成假医，刷知乎多了自成假医。实际生活中口语表达好不意味着考试分数也很好，考试分数好同样也不能证明实际沟通能力。

祝大家都能考出理想分数~（滚去背G单词）

感谢xdf赵老师对本文的帮助

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